• Strona główna
• Kadencja IV część 1
• Kadencja IV część 2
• Kadencja IV część 3
• Kadencja IV część 4

Interpelacja w sprawie predyspozycji do zawodu nauczyciela

   Pani Minister! Występujące w różnych regionach kraju przypadki aktów różnego stopnia agresji o podłożu seksualnym ze strony nauczycieli w stosunku do uczniów świadczą o dewiacjach natury psychicznej niektórych pedagogów    Codzienna prasa donosi o różnej reakcji środowisk w takich przypadkach zamieniając niejednokrotnie sprawców w ofiary    Nie wdając się w szczegóły poszczególnych przypadków proszę odpowiedzieć na przedstawione poniżej pytania    1 Dlaczego inne grupy zawodowe ryzyka i odpowiedzialności społecznej np kierowcy pojazdów piloci statków powietrznych operatorzy dźwigów i ciężkiego sprzętu itp zobowiązane są do wstępnych i okresowych badań psychotechnicznych psychologicznych i psychiatrycznych natomiast kandydaci do zawodu nauczycielskiego i nauczyciele nie są poddawani tego typu badaniom    2 W jakim terminie dla kandydatów na nauczycieli i wychowawców zostanie wprowadzony obowiązek wykonania specjalistycznych badań potwierdzających... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie awansu zawodowego nauczycieli

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pani poseł Anny Zalewskiej z dnia 17 lipca br w sprawie awansu zawodowego nauczycieli będących dyrektorami szkół przedkładam panu marszałkowi następujące wyjaśnienia w tej sprawie    Nauczyciel któremu powierzono stanowisko dyrektora szkoły może ubiegać się o awans na stopień nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego na zasadach określonych w ustawie z dnia 18 lutego 2000 r o zmianie ustawy Karta nauczyciela oraz o zmianie niektórych innych ustaw DzU nr 19 poz 239    Przepisy powyższej ustawy w art 10 ust 1 przewidują iż nauczyciele będący dyrektorami przedszkoli szkół placówek oraz innych jednostek organizacyjnych wymienionych w art 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r Karta nauczyciela DzU nr 56 poz 357 z późn zm którzy uzyskali... czytaj całość

Interpelacja w sprawie planowanych zmian zasad finansowania zadań oświatowych, w szczególności nieobjęcia subwencją oświatową finansowania szeregu zadań nałożonych na jednostki samorządu terytorialnego poprzez ich umieszczenie w tzw. bonie pod

   Szanowny Panie Ministrze! Planowane zmiany zasad finansowania zadań oświatowych spowodują niejednokrotnie znaczne zmniejszenie i tak niskich kwot subwencji oświatowych Włączanie w tak zwany bon podstawowy na szeregu zadań prowadzi w oczywisty sposób do pozbawiania jednostek samorządu terytorialnego dochodów na realizację szeregu nałożonych na nie zadań Bon podstawowy jednakowy dla wszystkich gmin zrównuje poziom dochodów poszczególnych samorządów to jest nieadekwatne różnych co do rozmiaru nałożonych na nie zadań oświatowych Oprócz omawianych zagadnień poruszonych w mojej interpelacji skierowanej do Pana Ministra w dniu 18 grudnia br dotyczącej nieobjęcia subwencją oświatową finansowania zadań związanych z prowadzeniem świetlic z blokiem żywieniowym oraz środków przeznaczonych na fundusz socjalny emerytów nauczycieli pragnę zwrócić uwagę Pana Ministra na kolejne braki w subwencji oświatowej Subwencja nie obejmuje... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie reformy i podwyżki płac dla nauczycieli i innych pracowników oświaty

   Szanowny Panie Marszałku! W nawiązaniu do interpelacji pana posła Jana Kulasa dotyczącej reformy i podwyżki płac dla nauczycieli i innych pracowników oświaty pozwalam sobie przedstawić następującą informację w przedmiotowej kwestii    Funkcjonujący dotychczas system wynagradzania nauczycieli nie odpowiada obecnym realiom ustrojowym w zakresie zarządzania i finansowania oświaty W ostatnich latach centralny system wynagradzania podlegał jedynie corocznym niewielkim modyfikacjom nadmiernie eksponując symboliczne dodatki realizowane kosztem wynagrodzenia zasadniczego Bezpośrednim skutkiem utrzymywania rozbieżności między zdecentralizowanym prowadzeniem szkół a centralnym ustalaniem wynagrodzeń nauczycieli jest utrwalanie się niekorzystnych i niepożądanych tendencji    braku możliwości racjonalnego wykorzystania znajdujących się w systemie środków przy jednoczesnym przeświadczeniu nauczycieli o pauperyzacji i degradacji zawodu    zablokowania mechanizmów realnego motywowania za dobrą pracę    powiązania wynagrodzenia z nominalnymi kwalifikacjami i... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zmiany sposobu naliczania wysokości oraz zwiększenia subwencji oświatowej dla gmin na prowadzenie publicznych szkół podstawowych i gimnazjów

   Szanowny Panie Ministrze! Przekazana do budżetu gminy z budżetu państwa subwencja oświatowa od kilku już lat nie pokrywa w pełni kosztów prowadzenia w gminie publicznych szkół podstawowych oraz gimnazjów    W roku 2004 niedobór osiągnął ogromną jak na możliwości gminnego budżetu kwotę ponad 800 tys zł    Wysokość subwencji oświatowej dla Gminy Zaleszany na 2004 rok wynosi kwotę 5 332 163 zł Szczegółowo wyliczone koszty prowadzenia w gminie publicznych szkół podstawowych i gimnazjów wykazują że tylko na pokrycie wydatków płacowych dla nauczycieli niezbędna jest kwota 5 535 894 zł bez dodatku motywacyjnego dla nauczycieli którego wysokość w 2004 roku z powodu braku środków ustalono na poziomie 0%    Na pokrycie nawet tak okrojonych kosztów prowadzenia szkół w tegorocznym budżecie Gminy Zaleszany nie... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zmiany systemu doradztwa metodycznego

   Szanowny Panie Ministrze! Przydatnym i skutecznym ogniwem w systemie doskonalenia zawodowego nauczycieli w tym wspierania ich w praktyce szkolnej jest doradca metodyczny nauczyciel tego samego przedmiotu w danym typie szkoły posiadający duże doświadczenie wysokie kompetencje merytoryczne i metodyczne    W związku ze zmianą przepisów wprowadzonych z dniem 31 sierpnia 2004 r na mocy ustawy z dnia 15 lipca 2004 r o zmianie ustawy Karta nauczyciela sytuacja finansowa w systemie doradztwa zawodowego nauczycieli uległa gwałtownemu pogorszeniu    Ustawodawca dzięki zmianie statusu prawnego w zakresie finansowania i doskonalenia nauczycieli słusznie powstrzymał powszechną tendencję do dowolnego rozdysponowania środków finansowych przeznaczonych na dofinansowanie doskonalenia nauczycieli przez jednostki samorządu terytorialnego wskazując na proporcjonalne rozlokowanie wydatków na ten cel W myśl nowo obowiązujących przepisów samorząd finansując... czytaj całość

Interpelacja w sprawie rozporządzenia regulującego procedury uzyskiwania stopni awansu przez nauczycieli

   Szanowny Panie Ministrze! Wydane rozporządzenie regulujące procedury uzyskiwania stopni awansu przez nauczycieli spowodowało falę protestów i próśb o interwencję w sprawie Mając na uwadze wszystkie głosy społeczności nauczycieli proszę Pana Ministra o odpowiedź na pytania    1 Czy jest konieczne aby nauczyciele którzy złożyli wniosek o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego między 1 listopada a 8 grudnia 2004 r przed wejściem przepisów nowego rozporządzenia zmuszeni byli do dostosowania swojej dokumentacji koniecznej do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego do przepisów rozporządzenia które nie zostało jeszcze ogłoszone    2 Czy wprowadzanie przedmiotowego rozporządzenia naruszyło obowiązujące zasady dialogu społecznego    Z otrzymanych informacji ze strony organizacji zrzeszających nauczycieli wynika że przekazany w sierpniu 2004 r partnerom społecznym do konsultacji projekt tego rozporządzenia zawierał odmienne rozwiązania w... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie zwalniania konsultantów zajęć edukacyjnych ˝Wychowanie do życia w rodzinie˝

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pani poseł Gertrudy Szumskiej wyjaśniam co następuje    Zajęcia ˝Wychowanie do życia w rodzinie˝ realizowane są w szkołach od wielu lat Początkowo jako zajęcia nadobowiązkowe noszące nazwę ˝Przysposobienie do życia w rodzinie socjalistycznej˝ następnie zgodnie z decyzją ministra oświaty i wychowania z lipca 1981 r jako przedmiot obowiązkowy realizowany w klasach od V do VIII szkół podstawowych oraz na wszystkich poziomach szkół ponadpodstawowych Wychowawca lub wyznaczony nauczyciel miał poświęcić temu przedmiotowi co drugą lekcję wychowawczą 19 godzin rocznie Szczegółowy program ˝przysposobienia do życia w rodzinie˝ nauczyciele otrzymali 4 czerwca 1984 r    Taki stan trwał do stycznia 1993 r kiedy to Sejm Rzeczypospolitej Polskiej uchwalił ustawę o planowaniu rodziny ochronie płodu ludzkiego i warunkach... czytaj całość

Interpelacja w sprawie potrzeby nowelizacji Karty nauczyciela

   Szanowna Pani Minister! Jak donosi prasa Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu zamierza znowelizować Kartę Nauczyciela; ta nowela miałaby wejść w życie w styczniu przyszłego roku Największy sprzeciw pedagogów wywołują wydłużenie tzw ścieżki awansu zawodowego oraz radykalne zmniejszenie dotacji na fundusz socjalny To spowoduje że zła sytuacja finansowa pedagogów pogorszy się jeszcze bardziej Nowelizacja Karty Nauczyciela która ma wejść w życie 1 stycznia 2004 r przewiduje zmiany w systemie wynagradzania i awansowania nauczycieli Wiele obaw budzi główny cel nowelizacji systemu wynagradzania Ministerstwo Edukacji Narodowej planuje wprowadzenie szeregu zmian w Karcie Nauczyciela które bulwersują pracowników oświaty nauczycieli i pedagogów Najwięcej kontrowersji wywołują planowane zmiany sposobów finansowania tzw funduszu socjalnego z którego zasiłki i zapomogi otrzymują ci nauczyciele których sytuacja finansowa jest... czytaj całość

Sitemap