• Strona główna
• Kadencja IV część 1
• Kadencja IV część 2
• Kadencja IV część 3
• Kadencja IV część 4

Interpelacja w sprawie realizacji reformy oświatowej i finansowania zakupu autobusów dowożących dzieci do gimnazjów

   Szanowny Panie Ministrze! W ciągu ostatniego roku rząd wielokrotnie zapewniał o swoim wystarczającym przygotowaniu do wprowadzenia reformy systemu oświaty Głosy krytyki kierowane pod adresem rządu a w szczególności Ministerstwa Edukacji Narodowej płynące ze strony środowisk nauczycielskich samorządowych i opozycji nie znajdowały odzewu w poczynaniach twórców reformy    Podobnie jak w przypadku innych rządowych reform reforma oświaty dowiodła iż Rada Ministrów w swoich poczynaniach daleka jest od stosowania w praktyce starej rzymskiej zasady ˝Quidquid agis prudenter agas et respice finem˝ Pojawiające się coraz częściej informacje o niebezpiecznie wysokim deficycie budżetowym i braku środków na kontynuowanie rozpoczętych wcześniej reform świadczy o nieprzygotowaniu rządu do ich wprowadzania i co za tym idzie stanowi fatalną prognozę na pierwsze miesiące funkcjonowania reformy oświaty O tym... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie środków finansowych na funkcjonowanie oświaty w woj. olsztyńskim

   W związku z interpelacją posłanki Danuty Ciborowskiej z dnia 23 marca br dotyczącą zaniżonego w 1998 r w stosunku do potrzeb planu wydatków niezbędnych na finansowanie zadań oświaty w woj olsztyńskim przekazuję następujące wyjaśnienia    1 Tegoroczny plan wydatków bieżących w dziale 79 ˝Oświata i wychowanie˝ określiła ustawa budżetowa na rok 1998 Zarówno organy rządowe jak i Sejm RP posiadały na etapie prac nad projektem ustawy świadomość że w tegorocznym budżecie państwa    a nie zostały przewidziane żadne środki na poprawę kondycji finansowej szkół i placówek oświatowych    b przewidziane zostały natomiast nie licząc rezerw celowych jedynie środki na prostą waloryzację budżetu ubiegłorocznego uwzględniającą    prognozowany wzrost cen towarów i usług o 11%    planowany wzrost wynagrodzeń o... czytaj całość

Interpelacja w sprawie funkcjonowania szkół kolejowych w świetle projektu ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty

   Panie Ministrze! Rządowy program reformy administracyjnej kraju zakłada przekazanie szkół ponadpodstawowych prowadzonych przez resorty i odpowiednich ministrów w gestię samorządów terytorialnych Wprowadzenie odpowiednich zmian ma umożliwić rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty Do ustawy przygotowany został również projekt rozporządzenia Rady Ministrów z załącznikiem o przekazaniu wybranych szkół prowadzonych dotychczas np przez resort transportu w gestię samorządów terytorialnych w tym przypadku samorządu wojewódzkiego W załączniku opracowanym przez pana resort na 32 szkoły kolejowe tylko 19 zostanie przekazanych pod bezpośredni nadzór samorządu wojewódzkiego Z załącznika wynika co przyjmuję ze zdziwieniem że w woj katowickim status takich szkół uzyskały tylko 2 Zespoły Szkół Kolejowych z Gliwic i Sosnowca    Wobec powyższego proszę pan ministra o odpowiedź na pytania    1... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie wydania przepisów wykonawczych określających zasady funkcjonowania ośrodków szkolno-wychowawczych

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pani Zofii GrzebiszNowickiej poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 19 lipca br w sprawie wydania przepisów wykonawczych określających zasady funkcjonowania ośrodków szkolnowychowawczych uprzejmie proszę o przyjęcie moich wyjaśnień dotyczących przyczyn opóźnienia wydania rozporządzenia w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych o których mowa w art 2 pkt 3 5 i 7 ustawy o systemie oświaty warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz określenia wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach dotyczących placówek oświatowowychowawczych; placówek pracy pozaszkolnej w tym ognisk artystycznych oraz placówek kształcenia ustawicznego umożliwiających uzyskanie i uzupełnienie wiedzy ogólnej i kwalifikacji zawodowych zdobywanie umiejętności kształtowanie i rozwijanie zainteresowań i... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zagrożenia reformy systemu oświaty w wypadku nieuwzględnienia obciążeń inwestycyjnych placówek oświatowych

   Uprzejmie proszę o wyjaśnienie czy w symulacjach poprzedzających wprowadzenie w życie reformy oświaty Ministerstwo Edukacji Narodowej uwzględniło obciążenie inwestycyjne przekazywanych samorządom placówek    Informacje jakie otrzymuję na ten temat z terenu są bardzo niepokojące Szkoły przekazywane gminom dysponują daleko niewystarczającymi środkami na działalność podstawową i dodatkowo obciążone zostały kosztami prowadzonych inwestycji na które wcześniej otrzymywały dotacje z budżetu centralnego a dziś tych środków nie otrzymują Samorządy również w tej sytuacji mają do wyboru kontynuować inwestycje kosztem działalności podstawowej lub zaniechać prowadzenia ich    Zwróciłem się do Ministra Edukacji Narodowej w dniu 2 marca br z prośbą o odpowiedź na pytanie czy obciążenia te były w skali kraju brane pod uwagę i jak duże są to koszty Mimo upływu miesiąca nie otrzymałem... czytaj całość

Sitemap