• Strona główna
• Kadencja IV część 1
• Kadencja IV część 2
• Kadencja IV część 3
• Kadencja IV część 4

Interpelacja w sprawie nauczania fizyki w zakresie przedmiotu przyroda w gimnazjach

   Zwracam się z uprzejmą prośbą o wyjaśnienie kilku spraw związanych z nauczaniem wiedzy z zakresu fizyki w ramach programu przedmiotu przyroda Analizy dokonane przez Polskie Towarzystwo Fizyczne wykazują iż hasła dotyczące tej tematyki są ogólnikowe Dotyczy to głównie punktów 11 właściwości różnych substancji 12 kinetycznomolekularny model budowy materii i 13 podstawowe zjawiska fizyczne W załączniku propozycje zmian*    Ponadto nauczanie fizyki w gimnazjum w wymiarze czterech godzin w cyklu według nauczycieli tego przedmiotu nie sprawdziło się Jedna godzina tygodniowo przez dwa lata pozbawia nauczyciela możliwości przeprowadzania doświadczeń oraz nauki fizyki poprzez rozwiązywanie zadań przy użyciu aktywizujących metod nauczania Postulat Polskiego Towarzystwa Fizycznego to zwiększenie wymiaru zajęć do 6 godzin w cyklu    Bardzo proszę o odpowiedź na następujące pytania    1 Czy... czytaj całość

Interpelacja w sprawie realizacji art. 16 ust. 1 rozporządzenia (WE) nr 1082/2006 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 5 lipca 2006 r. w sprawie Europejskiego Ugrupowania Współpracy Terytorialnej

   Szanowna Pani Minister! Postanowieniami art 249 TWE państwa członkowskie zobowiązane są do wykonywania i stosowania prawa wspólnotowego Proces związany z realizacją tego zobowiązania ma charakter ciągły co jest związane z wewnątrzkrajową analizą skuteczności pełności i prawidłowości dotychczasowego procesu implementacji jak i dynamiką wspólnotowego procesu legislacyjnego    Parlament Europejski w dniu 5 lipca 2006 r uchwalił w trybie współdecyzji z Radą UE gdzie w procedurze zgody przedstawiciele rządu RP wyrazili akceptację dla tego aktu prawnego rozporządzenie WE nr 10822006 Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie Europejskiego Ugrupowania Współpracy Terytorialnej EUWT    Art 16 ust 1 przedmiotowego rozporządzenia stanowi zobowiązanie dla państw członkowskich ˝Państwa Członkowskie ustanawiają takie przepisy jakie są właściwe do zapewnienia skutecznego stosowania niniejszego rozporządzenia˝ co w połączeniu z regulacją... czytaj całość

Interpelacja w sprawie wprowadzenia do szkół obowiązkowego przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie

   Szanowny Panie Ministrze! Przedmiot ˝Przygotowanie do życia w rodzinie˝ jako obowiązkowy trafił wreszcie do szkół ale nie jest on obowiązkowy dla uczniów Jednak mimo obowiązku niewiele szkół prowadzi takie zajęcia Dyrektorzy bronią się przed nim jak mogą Często stosują fałszywą alternatywę podkreślając że odbędzie się to kosztem innych zajęć na przykład językowych albo że w takim razie uczniowie będą musieli dłużej zostać w szkole bo wychowanie do życia będzie ósmą dziewiątą lekcją Takie niedogodne warunki zniechęcają zarówno rodziców jak i samych uczniów Również dla wielu dyrektorów jest to przedmiot niewygodny boją się go i woleliby go nie wprowadzać Dobra edukacja seksualna powinna uczyć dobrego komunikowania się Nauczanie powinno promować to co określamy jako zdrowie seksualne czyli zespół biologicznych emocjonalnych... czytaj całość

Interpelacja w sprawie odstąpienia od zamiaru likwidacji Oddziału Zakładu Ubezpieczeń Społecznych w Tarnowie i utworzenia w jego miejsce Inspektoratu ZUS

   Szanowna Pani Premier! Z wielkim zaniepokojeniem tudzież i ogromnym zdziwieniem i zaskoczeniem została przyjęta przez społeczność ziemi tarnowskiej informacja o zamiarze likwidacji z dniem 1 stycznia 2005 roku Oddziału Zakładu Ubezpieczeń Społecznych w Tarnowie poprzez przekształcenie w Inspektorat ZUS w Tarnowie    Decyzja ta z punktu widzenia oczekiwanych efektów jak należy zakładać ją determinujących tj racjonalizacja kosztów administracji efektywnie zorganizowane struktury eliminacja zbędnych jednostek nie wydaje się jednak ani zasadna ani też słuszna Co więcej decyzja ta wydaje się być decyzją nietrafną nieprzemyślaną nieposiadającą żadnych racjonalnych przesłanek ani ekonomicznych ani finansowych ani też organizacyjnych jak również i społecznych Rzec można iż przedmiotowa decyzja jest szkodliwa tak społecznie jak i gospodarczo i finansowo a świadczą o tym następujące fakty    Po pierwsze... czytaj całość

Interpelacja w sprawie orzekania przez sądy powszechne środka karnego w postaci przepadku przedmiotów pochodzących bezpośrednio z przestępstwa

   Mocą ustawy z dnia 13 czerwca 2003 r o zmianie ustawy Kodeks karny oraz niektórych innych ustaw DzU Nr 111 poz 1061 zmieniony został zarówno art 39 pkt 4 kodeksu karnego określający katalog środków karnych jak i art 44 i 45 regulujące przesłanki do orzeczenia przepadku    Obecna regulacja określona w art 44 § 1 kodeksu karnego obliguje sąd do orzeczenia przepadku przedmiotów pochodzących bezpośrednio z przestępstwa    Na podstawie § 2 tego artykułu sąd może orzec a w wypadkach wskazanych w ustawie orzeka przepadek przedmiotów które służyły lub były przeznaczone do popełnienia przestępstwa Wypadkami ˝wskazanymi w ustawie˝ są min art 208 ust 3 Prawa telekomunikacyjnego art 306 ust 1 Prawa własności przemysłowej czy też art 55 ust 1 ustawy... czytaj całość

Sitemap