Debaty sejmowe IV Kadencja

• Strona główna
• Kadencja IV część 1
• Kadencja IV część 2
• Kadencja IV część 3
• Kadencja IV część 4

Interpelacja w sprawie uszczegółowienia rozporządzenia ministra edukacji narodowej i sportu z dnia 18 stycznia 2005 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz niedostosowanej s

   W obecnym stanie prawnym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mogą realizować obowiązek szkolny w szkołach ogólnodostępnych w klasach integracyjnych przy dostosowaniu treści metod oraz organizacji pracy do potrzeb edukacyjnych i możliwości rozwojowych ucznia Wprowadzając do polskiej edukacji integracyjny model kształcenia uznano za konieczne precyzyjne opracowanie prawa oświatowego które umożliwiałoby organizację kształcenia specjalnego w strukturach szkolnictwa ogólnodostępnego Przyjęto więc następujące zasady    1 Liczba uczniów w klasie integracyjnej wynosi od 15 do 20 uczniów w tym 35 to uczniowie niepełnosprawni    2 Zatrudnieni zostają dodatkowo nauczyciele ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym w celu udzielania pomocy nauczycielom wiodącym przedmiotu udzielania bezpośredniego wsparcia dzieciom niepełnosprawnym w czasie zajęć dydaktycznych i rewalidacyjnych dostosowania treści programowych i metod nauczania do możliwości rozwojowych ucznia    3 Zapewnienie odpowiedniego wyposażenia... czytaj całość