Debaty sejmoweIV Kadencja

Interpelacja w sprawie poziomów egzaminów maturalnych

   Rozporządzenie Ministra Edukacji z 8 września zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych mówi, iż maturzyści są zobowiązani do dnia 30 września dokonać wyboru, jaki egzamin maturalny zamierzają zdawać, podstawowy czy rozszerzony.    Dotychczas w przypadku, kiedy maturzysta zdecydował się zdawać maturę na poziomie rozszerzonym, musiał zdawać ją również na poziomie podstawowym. Za każdy z tych egzaminów otrzymywał odpowiednią ilość punktów, które były uwzględniane podczas naboru na studia. Jeśli uczelnia wymagała punktacji tylko z egzaminu o podstawowym zakresie, to uwzględniano tylko punkty z egzaminu podstawowego. Jednak wiele uczelni przy naborze na najpopularniejsze kierunki uwzględnia punkty z matury na poziomie rozszerzonym.    W chwili obecnej maturzysta będzie zdawać jeden egzamin, na poziomie deklarowanym we wrześniu tego roku, na 8 miesięcy przed samym egzaminem. Jeśli będzie zdawać maturę na poziomie rozszerzonym, liczba punktów za egzamin podstawowy obliczana będzie na podstawie tabeli, która stanowi załącznik do rozporządzenia.    Nie jest ona jednak wymierna do poziomu wiedzy egzaminowanych. Punkty uzyskane na egzaminie rozszerzonym nie mieszczą się w tym samym przedziale punktowym co punkty przeliczone za egzamin na poziomie podstawowym. I tak np. 70% punktów uzyskanych z egzaminu na poziomie rozszerzonym (co stanowi wysoki wynik), zostanie przeliczone na 74% punktów egzaminu podstawowego, co jest wynikiem przeciętnym.    W maju uczelnie ogłosiły na podstawie rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego swoje kryteria przyjęć na studia. Niektóre uczelnie planują uwzględniać punkty z egzaminów na poziomie podstawowym jak i rozszerzonym. Natomiast egzaminy maturalne będą przeprowadzane tylko na jednym poziomie.    W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:    6. Na podstawie jakich kryteriów opracowano przeliczniki punktów egzaminu rozszerzonego na punkty egzaminu na poziomie podstawowym?    7. Czy zmiana zasad zdawania matury po rozpoczęciu matury była niezbędna? Jeśli tak, to jakie były przesłanki wprowadzenia tych zmian?    8. Czy uczeń, który zadeklarował zdawanie matury na poziomie podstawowym, a w trakcie roku szkolnego postanowi ubiegać się o przyjęcie na kierunek studiów, na który podczas naboru uwzględnia się ilość punktów uzyskanych podczas egzaminu rozszerzonego, będzie mógł zdawać egzamin maturalny rozszerzony?    9. Czy planowane są zmiany dotyczące sposobu przeliczania punktów procentowych z egzaminów rozszerzonych tak, aby po przeliczeniu wynik plasował się na tym samym poziomie wyników egzaminów podstawowych? Jeśli tak, to kiedy takie zmiany nastąpią?    10. Jak Ministerstwo Edukacji zamierza wpłynąć na Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (czy jest to możliwe), aby uczelnie mogły zmienić swoje kryteria naboru na takie, które będą uwzględniać tylko jeden z poziomów egzaminów maturalnych?    11. Czy Ministerstwo Edukacji i Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego koordynują swoją politykę oświatową?    Z poważaniem    Poseł Tomasz Piotr Nowak    Konin, dnia 10 października 2006 r.